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| 发挥练习潜在意义 优化数学课堂教学 | |
| 作者姓名： | 黄丽华 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市实验小学 |
| 摘 要： | 一直以来,课堂练习都是课堂教学环节中的一个重要组成部分,是教师了解学情的主要途径,更是提高学生技能、发展智力、挖掘创新潜能的重要手段,可以说,高质量的课堂教学离不开高质量的练习做基础.然而聚焦小学数学课堂练习,不难发现在习题的设计上存在着按部就班、一刀切、练习形式单一等问题,使得课堂练习在不断的重复和大量的机械性中事倍功 |
| 关 键 词： | 课堂教学 课堂练习 练习形式 学生技能 性中 小学数学课 基础性学科 创新潜能 变式 圆柱形 |
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