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回归简单:道德教育的传统伦理意义
作者单位:
福建师范大学教育科学与技术学院 教授、博士
摘 要:
社会变化的实质之一是生活(存在)方式的变化,并不是人的变化,人是“一”而不是“二”。即人和人的一切都是同一的,对立不是反道德,而是德性和智慧,因为惟有对立的两方才能真正在历史上留下痕迹。反就是正,正就是反。人性是不会变化的,人的道德基础和道德教育基础也就不会变化。
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