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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构建和谐环境 优化育人效果
作者姓名:
江东虎
作者单位:
正宁县榆林子小学,甘肃正宁745300
摘 要:
环境与人,双向互动,作用互补,以环境育人已成为当今教育界的共识。笔者认为,能够育人的环境应是和谐环境;这样才能万事兴。环境和才能人才盛,作为教学管理人员,我们要全面充分地发挥环境育人的作用,努力构建三个层面的和谐环境。
关 键 词:
环境 育人 措施
文章编号:
1004-0463(2006)12(A)-0007-01
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