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挖掘“课前五分钟”演讲的潜能

作者单位：	;1.青海省海东市教育局

摘要：	"课前五分钟"演讲确实能让"听""说"的效果事半功倍,反过来又能促进"读""写"能力的提高。关键在于语文教师当好"主持人",因势利导、循序渐进地训练。
关键词：	“课前五分钟” 演讲鼓励因势利导