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调节课内与课外,有效开展数学实践活动
作者单位:
;1.新疆维吾尔自治区克拉玛依市第十二小学
摘 要:
数学教学内容应力求让学生在实践活动中掌握数学知识,使学生真正在实践中学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。
关 键 词:
数学教学
利用资源
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