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深化课改,变被动课堂为主动求知
作者单位:
;1.甘肃省酒泉市肃州区泉湖中学
摘 要:
课改是对教师教学和学生学习都有益的一场活动,我们要抓住这场机遇,积极地培养学生对学习的兴趣和积极性,就课改在深化工程中遇到的困难进行了分析。
关 键 词:
深化课改
主动求知
课堂教学
Deepening the Curriculum Reform,to Change from Passive to Active Learning Classroom
Abstract:
Keywords:
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