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多媒体教学的误区
作者单位:
;1.甘肃省定西市宏伟乡宏伟小学
摘 要:
多媒体教学已渐渐地走进中小学课堂,多媒体的利用存在优点也有弊端。分析其利弊,以更好地运用多媒体教学,让学生遨游在语言文字与现代信息技术融汇整合中,品尝学习的快乐。
关 键 词:
多媒体
传统教学
教学质量
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