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凡事预则立——生物学科的有效预习研究
作者单位:
;1.江苏省苏州新草桥中学
摘 要:
生物学的预习具有学科特殊性,认为预习应定位在对新认知学习所需的知识基础、经历等先前经验的获取和完善上,并作了例析。同时,从预习的指向和要求、积极评价和对预习的及时处置等方面阐述了实施有效预习的策略。
关 键 词:
生物学科预习
有效策略
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