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宝剑锋从磨砺出——谈磨课活动中的感受
作者单位:
;1.浙江省富阳市富春三中
摘 要:
以"教研组"为本,以"磨课"活动为主要形式,结合参加以"磨课"为载体的科学教研活动磨课经历,叙述了每一次磨课的预设与生成、反思与成长的过程,体验着教师教学研究的深层性———锻炼"磨课功夫":通过磨课把学生"磨"得越来越"近";通过磨课把学生"磨"得越来越"强";通过磨课把学生"磨"得越来越"灵"。
关 键 词:
磨课
载体
成长
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