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小学美术与优秀民间艺术的结合方案研究
作者单位:
;1.福建省三明市永安市实验小学
摘 要:
《义务教育美术课程标准》中提出,广泛利用校外的各种课程资源,包括美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、当地文物资源、艺术家工作室和艺术作坊等。学校与美术馆、博物馆以及社区携手,开展多种形式的美术教育活动。以小学美术优秀民间艺术课程资源开发的研究方案为切入点,探究了从家庭、校外、节日以及艺人的角度开发和利用优秀民间艺术的具体方案。
关 键 词:
小学美术
民间艺术
结合方案
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