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浅谈动手操作在数学教学中的作用
作者单位:
;1.内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山三中
摘 要:
学生是学习数学的主人。教师要从以学生为主体的理念出发,让学生"在参与中体验,在活动中发展",真正体现以学生为主体的有效课堂教学。动手操作可以激发学生的兴趣,拓展学生的解题思路。在教学中,教师应积极引导学生主动参与数学活动的全过程,让学生亲身体验知识的形成过程。
关 键 词:
动手操作
积极性
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