初中地理趣味教学法的运用分析

地理课在初中是名副其实的"副科",绝大多数地区地理都没有纳入中考考试范围,但是在初中地理教学中,新时代的学生对地理知识的要求越来越高,书本上的知识远不能满足他们的求知欲望。青少年是人生的关键时期,是求知欲很强烈的阶段。这段时间同时对老师的教学要求也很高,单纯的照本宣科是远不能吸引学生的注意力的,这在客观上鞭策老师改进教学方法,不断创新,提高课堂效率,让学生把课堂学习变得有效果,有效率。就如何运用地理趣味教学法,进行了简单的阐释,力求让学生真正热爱地理,培养学习地理的兴趣。