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平面几何教学入门
作者单位:
;1.甘肃省临洮县红旗学区灵石学校
摘 要:
平面几何教学中应结合学生的心理、年龄特点,激发学习兴趣,清除学习障碍,攻克学习难关,为学生抽象思维和逻辑思维的发展提供良好的训练平台。学生的学习兴趣是初中几何教学的先导,在教学上,教师必须增强教学中的趣味性,教学中教师应始终坚持训练学生的抽象思维和逻辑思维,为以后学习打下坚实的基础。
关 键 词:
兴趣
逻辑思维
抽象思维
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