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| 小学信息技术课程“综合化”的必要性及实施策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省嵊州市剡山小学 |
| 摘 要： | 在建构主义理论指导下,对小学信息技术课程在教学中注重综合化,强调培养学生的信息素养等方面进行了初步的探讨。 |
| 关 键 词： | 小学信息技术 课程整合 综合化 |
The Necessity of Integrated to the Primary School Information Technology Curriculum and the Research on Implementation Strategy |
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