合作学习 教无止境——初中数学“合作学习”中教师的“巧实力” |
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作者单位: | ;1.山西省长治市沁源县太岳中学 |
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摘 要: | <正>古人云:学无止境。而我认为,教亦无止境。尤其是按照新课标的教学思想,合作学习更是延伸扩展教学效果的最好的学习方式方法之一。合作学习能精心营造鼓励学生各种才能发展的良好环境,让学生在思想上、情感上主动、能动、自主地学习,能更好地发挥教师的主导对学生主体的引领推动作用,是一种培养学生探究意识和实践能力的极好的课堂教学模式。我从事初中数学教学多年,经常借助学法研究的要求,以问题为中心来指导学生进行合作学习,取得了一些成功经验,愿与同仁分享。
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