浅谈幼儿园数学的操作性学习

在幼儿数学操作性学习活动中,适宜的环境、科学的投入材料、趣味性的操作,都直接影响操作性学习活动的效果。所以,在数学操作活动中为幼儿创设适宜的环境,科学的投入材料,同时融入幼儿喜爱的游戏,使操作游戏化,既顺应幼儿的心理发展特点,又满足他们的心理需求,达到了很好的效果。