|
|||||
|
|
| 如何把握初中数学教学的度 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省金华市第四中学 |
| 摘 要： | 新课改是针对基础教育的一次变革,改革的目的在于克服传统教育的弊端,从新课改实施以来的效果来看,其对传统教育模式已经形成了伤筋动骨的冲击,但是如果教师不能掌握好教学的度,在教学中操之过急或放之过度,都会适得其反,影响课堂教学效果。分析初中数学教学失度的表现,提出初中数学教学的度的把握策略。 |
| 关 键 词： | 初中数学 教学 策略 |
How to Grasp Junior Middle School Mathematics Teaching Degree |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |