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| 书山有路勤为径 作文无涯“新”作舟 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市武进区湟里初级中学 |
| 摘 要： | <正>作文教学是每个老师都感到头疼的一件事,平时,老师的方法无非是遵循"教师命题—作文—教师批改—教师讲评"的单轨道运行规律。在整个教学中,忽视了学生的主体地位,学生始终处于被动接受的地位。他们的积极性和主动性受到遏制,以致学生作文严重脱离生活实际,胡编乱造,空话套话连篇,无真情实感,更无新意。鉴于这种现状,笔者认为作文教学要冲破传统作文教学思想的樊篱,摒弃单一化、程式化的作文教学模式,构建多元化的初中作 |