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杂志ISSN号
小学数学教学生活化的策略
作者单位:
;1.浙江省浦江县黄宅镇第二小学
摘 要:
数学来源于生活。数学教学应该联系生活、贴近生活,再利用所学的数学知识走进生活、大胆实践,解决身边的数学问题,真正实现小学数学生活化。
关 键 词:
小学数学
运用数学
生活化
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