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| 初中思想品德课的导入法——教学随笔 | |
| 作者单位： | ;1.济南市历城区仲宫镇高而中学 |
| 摘 要： | <正>一部优秀的作品,一般都有一个精彩的开头,使读者欲罢不能。一节回味无穷的好课,其理亦然。导课是教学的有机组成部分和重要环节,精彩的导课会使学生怀着一种期待、迫切的心情渴望新知。它具有针对性、启发性、新颖性、趣味性等特点,下面简要介绍几种导课的新形式和方法。一、悬念导入法教学有"不愤不启,不悱不发"之说,悬念式思维是开启学生思维的钥匙,有利于调动学生的积极性和主动性。悬念导入,是在学生旧知识的基础上,提出学生既感兴趣而自己又难于解决的问题, |