浅析运用“学导用”教学模式提高农村初中生学习数学的积极性

在新课改的大背景下,农村初中生数学学习成为课改的焦点,引进新的教学模式一时成了农村初中数学教师的重要教学任务,"学导用"便是期间被引用的教学模式之一。农村初中生数学学习现状如何,"学导用"教学模式对农村初中生数学学习的意义是什么,应用的方法是什么都是所有初中数学教育工作者所要探讨的问题。