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| 让识字教学变得更有趣 | |
| 作者单位： | ;1.河北省唐山市古冶区林西第二小学 |
| 摘 要： | 小学低年级语文学习的主要任务就是识字,而识字构成了学生阅读和写作的基础,小学生识字量的多少,对学生学习语文及语文以外的其他学科有着重要的作用。因此,让低年级学生对所学汉字进行全面理解、记忆和运用的任务迫在眉睫,教师不仅要深入挖掘中国汉字的深刻内涵,还需要对多种有效手段进行诠释。 |
| 关 键 词： | 识字教学 低年级 学习目标 |
Let the Literacy Teaching More Interesting |
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