初中思想品德教学的生活化策略分析

近年来,随着我国教育事业的发展和新课改的不断推广,教学生活化这一理念受到了越来越多的重视。要实现初中思想品德教学的生活化,教师就应该了解学生的日常生活,结合学生的发展特点,立足在生活的基础上进行课程教学,满足学生发展的需要。