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新课改下初中历史教学模式多元化的理论研究
作者单位:
;1.江苏省张家港市南丰中学
摘 要:
随着现代教育的不断发展,教学模式多元化已是发展的必然趋势。因此,初中历史教学也要顺应时代的发展,积极响应新课改的要求,不断创新教学模式,让学生由过去被动学转变为主动学习,全面提高学生的综合素质和学习效率。就初中历史教学模式多元化进行一些探讨。
关 键 词:
初中历史
教学模式
多元化
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