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| 无机化学和化学分析实验合并设课的探索与实践 | |
| 引用本文： | 郑春生,杨南,李梅,崔春仙.无机化学和化学分析实验合并设课的探索与实践[J].中国轻工教育,2004(4):49-51. |
| 作者姓名： | 郑春生 杨南 李梅 崔春仙 |
| 作者单位： | 天津科技大学 |
| 摘 要： | 为了适应科学技术飞速发展的需要,培养基础扎实、视野开阔、能力强、素质高并具备创新意识的人才,高等学校的教学改革工作正在逐步深入开展。几年来,许多教改项目已由当初的设计立项阶段发展到实施,乃至总结、评价与收获的阶段。将无机化学与分析化学中的化学分析部分合并设课,就是一项经历了若干年实践的教改举措。如何实施、如何总结、如何评价这个被认为是分歧多、动作大、涉及面广的教改项目,十分令人关注。 我校从1997年就开始实施了无机化学和化学分析课程合并的教学改革,并相应地将无机化学和化学分析实验合并为一门实验课。在七年的实践与探索中,该实 |
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