良好学习品质的培养——信息技术课学生自主学习初探 |
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引用本文: | 倪丽华.良好学习品质的培养——信息技术课学生自主学习初探[J].中小学电教,2002(7):13-14. |
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作者姓名: | 倪丽华 |
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作者单位: | 桐乡市崇福镇完全小学 浙江桐乡,314511 |
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摘 要: | 计算机作为新的教学手段的出现,给教育带来了新希望的曙光,而作为计算机学科本身,由于各地教学设备、教学环境、教学资源的不同,也呈现出了不平衡的状况。在与学生接触和信息技术教学过程中,我发现学生有以下“症状”: “肤浅症”——只看事物的表面,信息技术的知识不能内化。同样的问题今天会做明天就不会做了,不能把知识与实际的操作相联系。
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关 键 词: | 学习品质 培养 信息技术课 学生 自主学习 小学 计算机课 |
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