神奇的力——大班科学活动 |
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引用本文: | 刘隽,季燕.神奇的力——大班科学活动[J].山东教育,2005(27):29-30. |
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作者姓名: | 刘隽 季燕 |
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作者单位: | [1]上海市冰厂田幼儿园 [2]南通大学教育科学学院 |
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摘 要: | 设计意图 幼儿在活动中常常会操作各种玩具、材料,不同的操作方式会带来物品不同的运动状态,幼儿在日常生活中对“力”已经有了许多感性的认识。在此基础上联系幼儿的生活,对于大班的幼儿可以提升到粗浅的科学知识,以合适的方式让幼儿形成“力”的概念。基于这样的认识与需要,我们设计了“神奇的力”的活动,让幼儿在反复操作中体验探索带来的乐趣,了解“力”的初步知识。
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关 键 词: | 大班 科学活动 设计意图 “神奇的力” 幼儿园 幼儿教育 |
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