新建地级市本科院校提升学术权力的实践探索——以毕节学院为例 |
| |
引用本文: | 崔民日.新建地级市本科院校提升学术权力的实践探索——以毕节学院为例[J].毕节学院学报,2013,31(5):82-86. |
| |
作者姓名: | 崔民日 |
| |
作者单位: | 兰州大学教育学院,甘肃 兰州,730000 |
| |
基金项目: | 2013年度毕节学院高等教育校本研究课题“行政权与学术权的平衡”成果之一;项目 |
| |
摘 要: | 学术权力是大学权力结构中最为重要、最为核心的权力。学术权力的分配及行使不仅关系着学校的未来发展,也影响着学校培养人才、科学研究和服务社会的质量。然而,目前我国新建地级市本科院校却存在着学术权力弱化现象,以毕节学院为例,新建地级市本科院校应从学术权力的制度建设、结构调整、运行机制改革等方面入手,提升学术权力进而促进学校的发展。
|
关 键 词: | 新建地方本科院校 学术权力 管理结构 运行机制 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|