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| 确立地理课程观,实现教学大转变 | |
| 引用本文： | 李靖.确立地理课程观,实现教学大转变[J].考试周刊,2013(10):127-127. |
| 作者姓名： | 李靖 |
| 作者单位： | 江苏省淮阴中学,江苏淮安,223002 |
| 摘 要： | <正>全面推进素质教育,要求课程的设置必须考虑到学生的全面发展和终生发展,构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生活需要的高中地理课程。引导学生关注全球问题和重大地理问题,增强学生的创新意识和实践能力,增强社会责任感,强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发 |
| 关 键 词： | 高中地理教学 地理课程 课程观 社会生活需要 可持续发展观念 现代教育理念 引导学生 社会责任感 |
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