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| 境界 | |
| 作者姓名： | 《高校教育管理》编辑部 |
| 摘 要： | 学术期刊的影响力,应由3种境界构成,一是编辑境界,二是作者境界,三是读者境界.一般而言,较高的境界会带来期刊的较高影响力.编辑的高境界,蕴含着对文稿的洞见、对作者的齐物.所谓洞见,正如冯友兰先生所言,不藉推理.专凭直觉,而得来的对于真理的知识.即对文稿的鉴赏力达到领先于学科发展前沿的能力.所谓齐物在于尊重所有作者的平等权利,从而涵容了学术论文不同的价值内容和意义,是一种多元的、平等的、民主的审稿思维范式.这种境界对编辑的人格修养、学术功底要求是很高的.应是编辑厚积薄发、终身追求的境界. |
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