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杂志ISSN号
创新阅读教学方法提高学生阅读能力
作者姓名:
叶小霞
作者单位:
河北省宽城县苇子沟中心校
摘 要:
学生的自学能力不是天生的,需要教师在教学中进行学法指导,逐步培养才能达到。《语文课程标准》提出了"提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。让学生在阅读实践中逐步学会独立思考,学会读书"的要求。小学语文阅读教学的学法指导对于培养学生的自学能力,达到"教是为了不教"的境界起着十分重要的作用。
关 键 词:
阅读教学方法
学生
阅读能力
《语文课程标准》
创新
语文阅读教学
自学能力
学法指导
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