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| 化学教学中科学探究教学本体内涵解析 | |
| 作者姓名： | 辛万香 周仕东 |
| 作者单位： | 1. 吉林省长春市第十一高中,吉林,长春,130000 2. 东北师范大学化学教育研究所,吉林,长春,130024 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | 在中学化学教学中,科学探究是基于人本能又高于人本能的探究,是通过学习科学家科学探究的实质,经过科学训练而发展起来的理解科学、发展科学思维能力的探究。科学探究教学,要以学习科学知识、领悟科学观念为核心,提升学生的科学素养。 |
| 关 键 词： | 科学探究 教学本体 科学素养 化学 |
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