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小学数学课堂目标教学结构
引用本文:
卢专文,奴长流.小学数学课堂目标教学结构[J].湖南教育,1990(7).
作者姓名:
卢专文
奴长流
摘 要:
为使一册教材、一个单元教学内容的教学目标落实到每一节课,近年来,我们开展了“小学数学课堂目标教学结构”实验。小学数学课堂目标教学结构包括亮、议、练、测、评五个基本步骤。 1.亮(1~2分钟)。上课一开始,教师即向学生亮出
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