新课程实施随想

调整和改革基础教育的课程体系己基本完成，基础教育课程改革己在全国铺开，教师们由于受传统教学习惯、教学观念的束缚，加上没有现成的教学经验和教学模式，对实施课程教学改革还存在观望、等待、听之任之的想法，因此，在实施课改的道路上还存在着许多羁绊。