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| 谈化学教学重点的确定 | |
| 引用本文： | 张俊瀛.谈化学教学重点的确定[J].天津教育,1995(12). |
| 作者姓名： | 张俊瀛 |
| 摘 要： | 谈化学教学重点的确定张俊瀛教师备课首先要“吃透两头”，一头是学生──教学对象；一头是教材──教学媒介。本文拟从处理教材确定教学重点方面谈一些拙见。处理教材先要精通教材，精通的目的在于准确把握教学重点。教学重点就是教材知识网络中起统领作用的知识点，是起... |
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