生本对话:培养学生个性化阅读的批判意识 |
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引用本文: | 鲁峻.生本对话:培养学生个性化阅读的批判意识[J].学语文,2007(5):18-18. |
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作者姓名: | 鲁峻 |
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作者单位: | 安徽马鞍山二中 |
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摘 要: | 个性化阅读是一种拥有批判意识的阅读观。古代学者王充曾批判过那些在阅读中只会信师是古,不会质疑问难的人。他认为,只有持批判的阅读观,才能在阅读活动中发现问题,领会文本的意蕴。在个性化阅读观看来,阅读是一个动态多变的运动过程,文本的解读存在模糊性和不确定性。所以,阅读批判
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关 键 词: | 个性化阅读 批判意识 学生 培养 对话 质疑问难 阅读活动 运动过程 |
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