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浅论批注教学与阅读创新
引用本文:赵秀莲.浅论批注教学与阅读创新[J].学语文,2007(2):18-18.
作者姓名:赵秀莲
作者单位:安徽淮北市九一0学校
摘    要:从现代教学理念看,批注教学奉行“以教师为主导,以学生为主体”的基本原则,有利于启发学生积极思考,把动脑、动口和动手结合起来,有效地培养学生的阅读能力和阅读习惯,激活语文课堂。

关 键 词:现代教学理念  阅读创新  批注  以学生为主体  阅读习惯  阅读能力  语文课堂  教师
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