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| 浅谈乡镇成人学校教师在“百项科技富农家”活动中的作用 | |
| 引用本文： | 邵孟军,张增木.浅谈乡镇成人学校教师在“百项科技富农家”活动中的作用[J].河北成人教育,1999(2). |
| 作者姓名： | 邵孟军 张增木 |
| 作者单位： | 安国市教育局 |
| 摘 要： | 党的十五大明确提出了“科教兴国”战略，保定市教委为贯彻十五大精神，组织实施了“百项科技富农家”活动。要实施“科教兴国”这一宏伟的战略目标，实现农业现代化，就必须搞好国民经济的基础农业。但是当前制约农村生产力发展，最突出的是农村专业人才缺乏，劳动者素质低，致使科学技术得不到广泛的推广与应用，在很大程度上影响了当地经济的振兴与发展，如何扭转这一被动局面，填补这段断带，使百项科技进入农家，乡镇成人学校的教师应担当起这一历史责任，在完成这项艰巨而又光荣的任务中，可因自身的素质不同，起着“专家”“秀才”‘… |
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