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缩小城乡教师资源差距:凝聚理想的探索和创新
引用本文:杨银付.缩小城乡教师资源差距:凝聚理想的探索和创新[J].河南教育,2009(4).
作者姓名:杨银付
作者单位:教育部教育发展研究中心
摘    要:1986年,《中华人民共和国义务教育法》颁布。20多年来,在全党全社会的共同努力下,我国义务教育实现了历史性跨越。2000年,我国如期实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的宏伟目标。到2007年底,实现“两基”验收的县(市、区)累计达到3022个(含其他县级行政单位205个),占全国总县数的98.50%,

关 键 词:教师资源  中华人民共和国  义务教育法  理想  凝聚  城乡  九年义务教育  青壮年文盲
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