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| 美国中学的探究法和提问法 | |
| 作者姓名： | 肯尼思·T·汉森 黄明皖 |
| 摘 要： | 一、探究法 今天,探究学习对各级学校和各门学科来说,都是一个熟悉而又流行的概念。然而,尽管探究学习非常流行而又具有名望,但究竟什么是探究学习,却存在有许多不同的看法。这也不足为怪,因为探究本身是一种最为复杂的学习方式,而且探究法又与那些通常和它相混淆的其他类似的学习方法紧密相连。 探究学习的两面性是它复杂性的关键所在。探究学习尽管和解决问题有关,但又不要求解决这些问题。探究学习解决问题的方法既是灵活的,又是 |
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