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运用专业设置评价方法 加强职业院校专业建设
作者姓名:张荣胜
作者单位:南京高等职业技术学校
摘    要:专业设置作为职业教育教学的首要环节,在整个教学及教育发展过程中占有重要地位,对其进行评价具有重要意义。运用专业设置评价模型,将办学资源进行分类分析,形成对专业现状及发展趋势的评价,以加强高职校的专业建设水平,提升办学内涵,促进学校发展。

关 键 词:专业设置  评价模型  社会需求  资源条件
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