优化校园环境 提高学校教育功能 |
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作者姓名: | 陈美玲 |
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作者单位: | 兰州市城关区教师进修学校附小 甘肃兰州730000 |
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摘 要: | 环境是一个人成长和发展的客观条件,它为人的发展提供了各种可能性。优美的环境可以培养人健康向上、热爱祖国、追求真理、积极进取的高尚情操。学校是社会主义精神文明建设的主要阵地,是培养造就社会主义“四有”新人的主要场所。孩子们每天生活在校园环境中,时时会受到学校环境的影响。因此,校园环境对学生来说,是不会说话的老师,具有潜移默化的教育功能。校园环境的教育功能,是以独特的内容和方式促进学生在德、智、体诸方面获得全面发展和个性自由发展的。它在提高学校教育水平上发挥着“此处无声胜有声”的重要作用。作为一所学…
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关 键 词: | 环境 教育功能 优化 |
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