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| 从心理感知的相似性论阅读对提高英语听力的作用 | |
| 引用本文： | 陈浩东,王颖.从心理感知的相似性论阅读对提高英语听力的作用[J].高等理科教育,2002(5):112-115. |
| 作者姓名： | 陈浩东 王颖 |
| 作者单位： | 兰州大学,外国语学院,甘肃,兰州,730000 |
| 摘 要： | 本文分析了听力与阅读过程心理感知的相似性以及学生英语听音能力难以提高的种种原因 ,探讨阅读的两方面即阅与读对听力提高的重要作用 ,以求对听力教学及听力的提高有所启示 |
| 关 键 词： | 心理感知 听力 阅读 |
| 修稿时间： | 2002年1月7日 |
On the Role of Reading to Improve Listening |
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| Keywords: | |
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