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高考作文文采训练
引用本文:
邢淑兰.高考作文文采训练[J].语文教学与研究,2010(5):102-102.
作者姓名:
邢淑兰
摘 要:
刘勰说:“操千曲而后晓声,观干剑而后识器。”郭沫若有两句诗“胸藏万汇凭吞吐,笔有干钧任翕张。”语言能力的形成是一个潜移默化的过程。要使语言有文采,要在实践中践行以下几点:
关 键 词:
文采训练
高考作文
语言能力
潜移默化
郭沫若
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