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教学内容可讲性论要
作者姓名:高路  王启和
作者单位:湖北大学人文学院(高路),武汉交通管理干部学院(王启和)
摘    要:文章从教学方法论的角度提出教学内容可讲性问题;阐释确定教学内容可讲性的一般过程;兼论讲授与教材、与教学规范、与能力培养的关系。

关 键 词:教育学  教学方法论  教学内容可讲性
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