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| 强化德育管理工作的点滴看法 | |
| 引用本文： | 李加东智.强化德育管理工作的点滴看法[J].中国教育研究与创新,2006,3(8):92-92. |
| 作者姓名： | 李加东智 |
| 摘 要： | 德育工作是学校工作的核心内容。而有些教师对德育管理工作基本是经验性的管理，对学生的评价往往带有很强的主观印象，随意性较大；领导对班级的评价也难免失之偏颇。看大多数学生思想表现好，以为差不多了，对个别学生大错误不犯、小错误不断、不良毛病天天滋生现象不能制止。虽然领导要求教师“言传身教，以身作则，为人师表”，但对整个学校德育工作情况不能客观地进行科学的评估， |
| 关 键 词： | 学校德育工作 管理工作 学生思想 学校工作 个别学生 言传身教 小学 以身作则 为人师表 经验性 教师 |
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