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| 新课标观照下《再别康桥》教学构想 | |
| 作者姓名： | 屠锦红 |
| 作者单位： | 江苏扬州大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 课前———“唤进”语文研究性学习【理论点津】能动学习、学会学习对于21世纪的人才不可或缺,新课程标准对研究性学习的注重,指向鲜明,意义重大。它的实施放在课前、课内、课后都是可以的,本构想把其放于课前,即学生的预习阶段,目的是想一方面能保证时间的充裕,另一方面想提高 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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