注重学生道德修养的教育

人的素质包括先天的和后天的两种．后天的素质也称素养。“让学生受到必要的数学教育，具有一定的数学素养，对于提高全民族素质．为培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的．”人的精神面貌的塑造．在很大程度上取决于其思想境界、道德情操和文化素养这些内在品质，这才是人生命美的长青树。比如．有的人尽管穿着高级的名牌衣服，但他的内在涵养不高．整体效果也显示不出美的效果：有的人礼仪语言的表达很动听．即使他着装很俭朴，但给人的感觉依然是美的。