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浅谈小学语文教学中合作学习的实效
作者姓名:何代进
作者单位:四川省大竹县石桥铺镇中心小学,四川大竹635111
摘    要:国际教育界提出.21世纪教育的四大支柱是:使学生学会学习、学会做事、学会合作、学会生存。《小学语文新课程标准》也积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文学习对小学生来说,更需要一种群体的合作精神。由于他们的年龄小,阅历、

关 键 词:合作学习  语文教学  小学生  新课程标准  学习方式  语文学习  合作精神  教育界
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