信息技术课程教学探究 |
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引用本文: | 周贵荣.信息技术课程教学探究[J].大观周刊,2012(37):224-224. |
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作者姓名: | 周贵荣 |
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作者单位: | 珙县仁义中学,四川宣宾644502 |
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摘 要: | 信息技术教育教学不应仅仅传授计算机基本知识,使学生单纯学习技术;更应该把注意力放在培养学生一系列新的能力,能利用计算机和网络作为工具帮助学生更好地自主和探讨。本文就以此为目的在教学中结合传统教学方法和建构主义理论从教学目标、教学内容、教学过程三个方面讨论教学设计方案。
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关 键 词: | 建构主义 情境 意义建构 协作 交流 自主学习 |
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